Aude Sivret : « Je propose des jeux qui leur permettent de préciser ce qui les aide à apprendre »
Aude Sivret, enseignante spécialisée, auparavant professeure d’anglais-lettres en lycée professionnel, témoigne de sa pratique du jeu en classe. Elle accompagne maintenant des équipes de primaire et secondaire en tant que conseillère pédagogique départementale.Les langues vivantes sont perçues depuis longtemps comme une discipline où le jeu participe de manière quasiment consubstantielle à la dynamique de l’apprentissage. Je ne pouvais donc qu’être enthousiaste en débutant ma carrière de professeure de lycée professionnel d’anglais-lettres : j’allais pouvoir combiner ma discipline à une didactique ludique que la recherche, me semblait-il, plébiscitait.
Je constate alors que plus les élèves s’éloignent du cycle 1 (où le jeu a une place es…