Une démarche bien menée
Publié le 28 août 2022
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Des élèves de seconde se placent en tant que chercheurs pour expliquer l’envahissement de la baie de Saint-Brieuc par des algues malodorantes et organisent le travail pour une efficience optimale. Ils envisagent leur travail en fonction des compétences qu’ils souhaitent mettre en avant en première ou en terminale.« Les algues vertes ça ne sent pas bon et ça n’attire pas les touristes ! » Une photo de la plage de Bréhec, en Côtes-d’Armor, au printemps, à l’appui, les élèves réagissent : « Ah, beurk ! »
La problématique est alors soulevée par un élève, « mais madame, pourquoi on a ces algues sur les plages de Bretagne, parce que sur la côte d’Azur, on n’en voit pas ? », donc nous allons chercher à comprendre comment expliquer le dével…