Un discours racial ordinaire

Les rapports sociaux de race ne s’arrêtent pas à la porte des écoles. Dessillons-nous et formons-nous, pour une école vraiment sans racisme.

Bien que l’Éducation nationale affirme lutter contre le racisme et les discriminations, la question raciale structure les rapports scolaires dans les écoles en REP+. C’est ce qui ressort d’observations suivies en immersion dans vingt-neuf écoles en REP+, à l’occasion de mon travail de thèse en sciences de l’éducation.

Situés principalement dans des quartiers hyperpaupérisés, ces ghettos scolaires subissent de plein fouet « l’apartheid scolaire ».

À l’analyse, des processus de racialisation imprègnent le rapport des enseignants au quarti…