Trouver sa place
Le point de vue critique mais constructif d’une enseignante d’allemand en collège dans la mise en œuvre de la réforme du collège.
La première chose que l’on voit lorsqu’une réforme arrive, c’est ce qu’elle va changer pour nous. Comment va évoluer notre temps de travail ? Nos conditions de travail ? Se sent-on assez formés et prêts pour ce qui vient ? En ce qui me concerne, la situation m’a paru au premier abord assez alarmante. La disparition de la section bilangue dans certains établissements et le passage de trois heures à deux heures et demie de cours d’allemand par semaine en 5e, 4e et 3e me mettait face à des potentialités peu réjouissantes : moins d’heures d’allemand au sein d’un même collège, et donc une affectation dans deux, voire trois établissements, des chances réduites de me voir un jour proposer un poste fixe, et une remise en cause de l’organisation de mon enseignement. Avec une demi-heure de cours en moins par semaine, l’allemand n’aura plus la même importance dans l’emploi du temps des élèves, et l’efficacité de leur apprentissage sera immanquab…