Passer aussi par des groupes homogènes

Démarrer l’année scolaire en répartissant deux classes par groupes de niveaux homogènes, pour mieux revenir ensuite en classe hétérogène : une organisation du travail qui met à profit les ressources du collectif, pour les enseignants comme pour les élèves.
Dans nos deux 2de hôtellerie, les mathématiques sont un enseignement peu reconnu par des élèves de niveaux très différents, depuis celui en réorientation après une 2de générale qui maitrise globalement le programme, jusqu’à l’élève en échec depuis le collège et qui a perdu toute confiance et motivation. Il est difficile d’y travailler avec…