La twictée, une dictée à l’heure numérique
Apprendre l’orthographe via les réseaux sociaux, est-ce bien sérieux ? Non seulement c’est sérieux, mais c’est, semble-t-il, efficace également en termes de motivation à apprendre, à coopérer, à s’engager. En témoigne ici une expérience orthonumérique tout à fait singulière.
Comme tout dispositif pédagogique, la twictée part d’un besoin : rappeler aux élèves que l’orthographe, l’écriture servent à communiquer avec d’autres, à l’heure des publications très larges sur internet et les réseaux. Le faire de façon motivante et structurée en articulant l’objectif et l’outil, c’est tout le pari de la twictée. On souhaite que les élèves y développent leur vigilance orthographique, leur capacité à réviser leurs écrits et se sentent sécurisés dans cet apprentissage à priori long et complexe. D’accord, mais concrètement, qu’est-ce que la twictée ? Et quels sont ses liens avec le numérique ?
La twictée est une dictée formative et négociée, collaborative et ritualisée. Tout commence par une dictée individuelle, traditionnelle, sur laquelle chacun …
