La ruche de la diversité

Publié le Lecture : 12 min Par Monique Royer

La petite section de maternelle est bien souvent la première porte que l’on ouvre sur l’école. Dans sa maternelle nichée sur les pentes de la butte Montmartre, Véronique Favre enseigne aux petits et pose toute son exigence dans les fruits de la diversité. Rencontre avec une professeure des écoles qui donne à voir et à partager les premiers apprentissages scolaires d’une classe aux origines mêlées.

Véronique Favre a la bougeotte. Elle aime s’investir à plein dans une école, puis la quitter pour visiter ailleurs d’autres réalités. Mais l’établissement dans lequel elle enseigne désormais lui donne envie de poser ses livres et ses iPads plus longtemps que de coutume. « J’aime la diversité de ma classe composée d’enfants de familles relativement aisées et d’enfants qui vivent parfois dans des situations plus difficiles. Et puis, ma classe est bien équipée. » Elle accueille des élèves non francophones qui apprennent le français à l’école et d’autres qui possèdent apparemment les codes req…

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Depuis avril 2026, une dizaine de collégiens et de lycéens suivis en soutien scolaire associatif travaillent aussi avec un tuteur numérique fondé sur l’intelligence artificielle. Tout se passe par écrit, et tout peut se relire : ce que les élèves lui demandent, ce qu’il leur répond, et ce qu’ils font de ses réponses. Avantages et limites de ce soutien numérique.

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