La réussite vue par des élèves de primaire

Publié le Lecture : 14 min

Comment les élèves se représentent-ils la réussite ? Voici un éclairage apporté par la collaboration entre l’Irédu (Institut de recherche sur l’éducation) et les enseignantes de l’unique école primaire de Couternon, un petit village de Bourgogne de 1 700 habitants.

Appréhender la réussite du point de vue des élèves de l’école primaire, c’est tenter de renouveler cette thématique. Nous pensons que ces perceptions peuvent être associées à des positionnements ou investissements des élèves dans leurs apprentissages et, à terme, dans leur orientation scolaire et dans leur réussite professionnelle future. Dans le monde de l’école, la réussite scolaire est mise en avant, alors que sa définition peut être multiple (personnelle, professionnelle, individuelle ou collective), même s’il reste à définir le sens de cette réussite scolaire (passage en classe supérieure, niveau d’éducation à atteindre ou diplômes à obtenir, compétences à maitriser, satisfaction à l’égard de ses études, accès rapide à l’emploi à la sortie des études). Si chacun a sa vision et sa définition de la réussite, qu’en est-il du côté des élèves ? Et co…

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