Enrichir son vocabulaire
Les mots, rencontrés au cours des situations d’apprentissage dans toutes les disciplines, contribuent à la fois à enrichir le vocabulaire et à réaliser des apprentissages lexicaux.
Comment permettre aux élèves d’enrichir leur vocabulaire et d’effectuer des apprentissages sur le fonctionnement du lexique ?
Un travail portant sur les mots rencontrés dans les textes travaillés en français semblant fortuit, aléatoire et insuffisant, la tentation est parfois forte, encouragée par certains manuels, de faire apprendre des listes de mots, en dehors de tout contexte d’utilisation. Or, ce type d’apprentissage ne favorise pas un enrichissement du lexique s’il ne vise pas une utilisation de ces mots en situation de production réelle et si les élèves ne les mobilisent pas spontanément ultérieurement. Par ailleurs, un apprentissage de notions lexicales assorti d’exercices répétés constitue souvent une activité vaine non motivante pour les élèves.
Pourtant, les élèves rencontrent quotidiennement, au cours des situations d’apprentissage et dans toutes les disciplines, une grande quantité de mots : des mots nouveaux, des m…