Du travail hors les murs au développement professionnel

Le travail d’équipe institutionnalisé est préconisé par les textes, mais que se passe-t-il du côté de ces collectifs de travail où c’est l’informel qui fait bouger le métier ?

Professeure de lycée professionnel (PLP) d’économie-gestion en tertiaire administratif depuis plus de trente ans, c’est une analyse réflexive sur la façon dont j’ai appris le métier qui m’a conduite à aborder le sujet des espaces collectifs de travail. J’ai ainsi mené, dans le cadre d’un master 2 formation de formateurs, une enquête sur les effets du travail collectif.

Au cours de ma carrière, j’ai rencontré des PLP qui partageaient leurs expériences dans des contextes informels, bien souvent chez eux. Ils n’ont pas toujours eu conscience de me transmettre les gestes que je m’efforçais d’acquérir. C’est récemment que j’ai moi-même pris la mesure de l’importance qu’ils ont eue dans la construction de mon métier. En cherchant à observer les effets de ce travail entre enseignants, j’ai compris qu’ils m’avaient permis de progresser, d’apprendre et de me transformer professionnellement.

De nombreux PLP d’économie-gestion ayan…