Du rire aux apprentissages
Publié le 31 décembre 2022
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L’humour à l’université : retours réflexifs sur la formation des professeurs des écoles.La mise en œuvre de l’humour en classe vise à créer chez l’autre un rire, une réaction et une interaction positives1. Il est bien question ici de « rire avec » et non de « rire de ». Cette nuance me semble fondamentale, puisque l’humour que je convoque dans ma pédagogie se veut facilitateur d’apprentissages, de relations professionnelles « positives » et bienveillantes, quand il ne dédramatise pas tout simplement un obstacle réel ou ressenti par l’étudiant.
L’humour pour réguler
Dans le cadre des travaux dirigés, l’humour donne à voir une certaine dynamique …