Comment les élèves vivent les disciplines
Publié le 29 août 2022
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Des résultats de recherche sur le vécu des matières scolaires montrent que les élèves de l’enseignement professionnel, contrairement aux idées reçues, ont le même rapport aux disciplines que les élèves de l’enseignement général. Une piste pour lutter contre le décrochage ?Ces dernières années, la lutte contre le décrochage scolaire est devenue une « priorité nationale absolue1 ». Les nombreuses recherches sociologiques et pédagogiques sur cette problématique appréhendent l’école de façon globale, indifférenciée, sans considérer la diversité des apprentissages. Or, certaines formes de décrochage (absentéisme larvé ou choisi) ainsi que des discours d’élèves, qui indiquent détester une discipline en particulier et non pas l’école en général, conduisent à considérer le décrochage comme le produit d’un ressenti différent de l’élève en fonction …