Attention à la métacognition !

Sciences cognitives
Publié le Lecture : 7 min
« Mes élèves n’arrivent pas à se concentrer. » Le programme Atole (Attentif à l’école) entend répondre à une demande de plus en plus pressante de formation sur les problèmes liés à l’attention.

De façon générale, chacun sait ce que veut dire être distrait ou inattentif. En revanche, lorsqu’il s’agit de définir ce qu’est vraiment l’attention, d’en expliquer ses mécanismes, et surtout de répondre à la question précédemment citée, sous-tendue par « comment faire pour être attentif ? », les ch…

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À lire sur "Sciences cognitives"

Enseignant Sciences cognitives
Comment accueillir les écoémotions en classe

Toujours présentes dans le rapport à nos milieux de vie et de plus en plus abordées dans les champs éducatif et culturel, les émotions écologiques suscitent l’intérêt du collectif de recherche Écoémotions en éducation et formation (3EF), qui s’est réuni pour une première journée d’étude le 9 mars 2026[1] à l’université Lyon 2. Voici quelques réflexions qui en sont issues.

Publié le 22 septembre 2026 11 min

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