Amadeo, Jordan, Monique et moi
Publié le 28 août 2022
Lecture : 14 min
Comment accompagner efficacement, entre objectif d’autonomisation et risque de contrainte, entre confiance à accorder et à priori à dépasser ? On voit ici quelles peuvent être les conséquences de jugements trop rapides, mais aussi d’une écoute partielle ou d’une compassion mal gérée.Formatrice auprès de jeunes de 18 à 25 ans dans un centre d’insertion socioprofessionnelle, je dois les accompagner dans leurs parcours d’insertion. Un des dispositifs mis en place utilise le code de la route comme vecteur de valeurs sociales pour inciter les bénéficiaires à élargir leurs recherches hors de leur quartier. L’équipe éducative est représentée par un conseiller d’éducation, un conseiller d’insertion professionnelle (CIP), un formateur général et deux formateurs spécialisés, un en mobilité, l’autre en informatique.
L’accompagnement a notamment pour objectif celui d’amener l’autre à l’autonomie. Ce qui nécessite, d’une part, de lui faire confiance de manière inconditionnelle1