Une liaison 3e-2nde
L’arrivée au lycée est souvent perçue, voire attendue par les élèves, comme une rupture. Avec, souvent des difficultés à s’adapter aux nouvelles exigences. C’est dans le but de préparer le passage qu’est née l’expérience relatée ici.
Notre lycée se situe en zone rurale et accueille beaucoup de jeunes de milieux défavorisés : venir au lycée d’enseignement général, envisager des études longues ne va pas toujours de soi pour certains collégiens et pour leurs familles.
Afin que le passage d’un cycle à l’autre soit vécu davantage comme une continuité que comme une rupture, j’ai souhaité faire travailler ensemble des collégiens et des lycéens dans le cadre d’une liaison 3e-2nde. Comme je suis professeure de français, j’ai imaginé, avec une collègue du collège voisin, un prix littéraire qui s’inspire largement du dispositif qu’a présenté Hélène Eveleigh dans un numéro des Cahiers pédagogiques