Une fonction qui s’invente
Un novation dans les réseaux ambition réussite : les professeurs référents. Leurs actions peuvent-elles contribuer à faire évoluer les pratiques pédagogiques de tous ?
La création des Rar (réseau ambition réussite) en 2006 a été un tournant capital dans la politique d’éducation prioritaire : pas seulement par la focalisation sur les 250 réseaux les plus en difficulté, mais surtout parce qu’enfin des ressources importantes étaient affectées à autre chose que la diminution du nombre d’élèves par classe et que l’évolution des pratiques ne reposait plus seulement sur l’engagement d’un noyau militant. 1 000 emplois de professeurs référents …