Période d’observation et choix d’orientation en lycée professionnel
L’orientation en lycée professionnel s’est longtemps déroulée dans la double ignorance des enseignants et des élèves de collège sur les filières et les métiers. De nombreuses équipes ont pensé et pratiqué des solutions alternatives. La période d’observation semble être un gage de choix fait en toute connaissance de cause.
Au lycée La Mache, les élèves ne s’inscrivent pas en bac pro bois, méca ou mélec (métiers de l’électricité). Ils s’inscrivent en 2de professionnelle, tout simplement. Sur les quatre semaines qui ouvrent l’année scolaire, ils vont dans chaque atelier afin de découvrir les gestes professionnels, les matériaux, les machines, les débouchés. Comment ? Par la pratique : en atelier structures métalliques ils fabriquent un barbecue, en bois- agencement un tabouret, en électrotechnique une installation lumineuse, en méca un étau. Ils passent une semaine dans chaque atelier et c’est dans ce temps imparti que chaque production permet un premier pas dans la découverte du métier. À l’issue de ce que l’on appelle au lycée la « période d’observ…