Les Explorhéteurs
Vos élèves de 4e ont des difficultés avec l’écrit et le langage scientifique ? Pourquoi ne pas leur proposer un projet sur l’année, rassemblant toutes les disciplines autour du thème de la ville du futur, en recourant à des intervenants extérieurs et à un jeu sérieux ?Au terme d’une année d’enquête et de travail, les élèves de 4e du collège Lucie-Aubrac de Clermont-Ferrand ont présenté leur ville du futur devant un large public composé d’élèves, de parents, d’enseignants, mais aussi de nombreux partenaires (élus, architectes, etc.).
Des enjeux sociaux aux nécessités économiques ou environnementales, les élèves ont tout pris en compte pour bâtir leur projet de A à Z, comme l’explique Sourour Memdouh, enseignante de lettres modernes et porteuse du projet : « On aura deux types de productions complètement différentes. La première production, c’est leur ville du futur, ils vont écrire, ils vont décrire leur ville du futur. De la mise en mots de la ville, on passera à la mise en maquette. Il y aura cette deuxième grande étape où ils vont fabriquer, concevoir une …