Du tweet au journal collaboratif
Des enseignants qui détournent Twitter pour ouvrir leur classe sur le monde et permettre des échanges écrits variés, disponibles à la fois au destinataire et au grand public (parents, familles, enseignants, autres classes, etc.).
Depuis une dizaine d’années, des enseignants détournent les réseaux sociaux et notamment Twitter pour ouvrir leur classe sur le monde et permettre des échanges écrits, variés, instantanés et disponibles au grand public (parents, familles, enseignants, autres classes…).
De nombreux projets d’écriture ont ainsi vu le jour et se sont développés en même temps que les Twittclasses (classes ayant un compte Twitter). Des enseignants ont proposé, mis en place puis organisé des dispositifs s’appuyant sur la littératie (mais aussi d’autres disciplines comme les maths ou la géographie) pour que de nombreuse…