Droits, devoirs, responsabilités du professeur et du directeur d’école

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L’école ne peut rester à l’abri des évolutions sociales et les contraintes juridiques peuvent « structurer l’action pédagogique » sans qu’on craigne à l’excès la « juridicisation » Ce hors série se compose de plusieurs parties : quelques notions de droit, une réflexion sur la sécurité et la surveillance des élèves, avec des exemples concrets, le droit disciplinaire, et en fin des fiches pratiques. Quelques thèmes abordés : en cas d’accident, les sorties, classes de découverte, les sanctions, l’usage d’internet, les relations avec les parents.

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    Jean-Michel Le Baut, ESF Sciences humaines, 2026 Avec L’École face à l’IA, Jean-Michel Le Baut signe un ouvrage précieux, à la fois clair, engagé et pédagogique avant tout. À rebours des discours catastrophistes comme des enthousiasmes naïfs, il propose une voie exigeante : en faire un objet de formation, de réflexion et de transformation de l’école. […]

    Publié le 18 septembre 2026 Par Julie Higounet 11 min
    Éloge de la Bartasse. Le hors sentier comme pratique pédagogique

    Ce livre très accessible nous invite à porter le regard sur la bartasse, « broussaille » en occitan, terme de la même famille qu’école buissonnière (p. 13). Bartasser, c’est-à-dire sortir du chemin sans crainte de traverser buissons et broussailles, a longtemps été nécessaire pour guider un troupeau, ramasser des champignons, etc.

    Publié le 9 septembre 2026 6 min
    Des enfants instruits. Réconcilier l’école et la culture

    Lorsqu’on est las des diatribes contre les soi-disant « pédagogistes », responsables de tout ce qui va mal à l’école et qualifiés d’assassins de la Culture, et ceci à coup d’insultes et parfois de menaces, cela fait plutôt du bien de lire les propos de Denis Kambouchner, avec qui nous avons dialogué dans le passé.

    Publié le 9 septembre 2026 8 min