Différenciation

La différenciation pédagogique est le terme général pour désigner un fait, celui d’une différenciation inscrite dans toute pratique pédagogique. Elle peut être non intentionnelle ou intentionnelle. Non intentionnelle, donc opérée à l’insu de l’enseignant, elle concourt à l’augmentation des écarts d’apprentissages. Intentionnelle, elle peut parfois viser à augmenter ces écarts dans les cas d’écoles et/ou d’enseignants qui veulent opérer une sélection, un classement, des catégories parmi les élèves ou tout simplement valoriser leur…