L’élection sans candidat

Pour élire un délégué de classe, on procède souvent à un vote classique. Mais ce n’est pas sans conséquences sur la vie du groupe. Une alternative existe avec l’élection sans candidat. En plus de susciter d’autres modes de relation entre les élèves, elle contribue à les former à la coopération.

L’élection des délégués est un acte fondateur dans une classe. Dès le début de l’année scolaire, elle marque et révèle le climat d’un groupe. Si ce vote peut permettre aux élèves d’expérimenter la démocratie en élisant leurs représentants, il peut également se révéler être un moment de lutte et d’exclusion. Profiter de ce moment très symbolique pour faire expérimenter aux élèves un processus coopératif m’est apparu évident.

J’ai alors expérimenté avec deux classes « l’élection sans candidat », un principe issu de la sociocratie. La sociocratie est basée sur les principes de la gouvernance partagée visant à la répartition des rôles entre les membres de l’organisation et à leur participation active dans les processus de décision. Il s’agit de favoriser l’engagement et la coresponsabilité des parties prenantes dans la vie de l’organisation et de la rendre adaptable. Je me suis formé à la sociocratie, et je la déploie dans mes activités citoyennes associatives.