Une bulle pour être moins seule
Où l’on voit se dissoudre le sentiment d’impuissance d’une enseignante dans sa relation avec une élève de CM1 et où l’on comprend pourquoi le groupe de soutien au soutien s’appelle ainsi.Depuis début novembre, je suis professeure de la classe de CM1. Je suis titulaire remplaçante, j’enseigne depuis trois ans. Cette année, mon emploi du temps est divisé en trois services sur trois niveaux différents. Une des classes bouge beaucoup, les élèves s’insultent, se moquent, demandent de l’attention. J’ai peu envie d’y être, je les retrouve sans plaisir. Mais ce groupe ne me laisse pas indifférente. Quand je le quitte, je me pose beaucoup de questions à son sujet, j’essaye de comprendre ce qui se passe. Comment faire pour apaiser les relations entre les élèves, pour les faire avancer, pour qu’ils grandissent sans cette haine et cette agressivité que je ressens parfois entre eux ?
Samantha est toujours au cœur de mon questionnement, elle me touche. Je sais très peu de choses sur elle. Le seul cont…