Quel avenir pour le métier d’enseigner ?

La formation des enseignants est un chantier si vaste que l’on parle désormais de « développement professionnel ». Comment les différents pays gèrent-ils cette question ? Les auteurs distinguent trois approches pratiquées par les pays les plus développés.

Les enseignantes et enseignants ont dans le monde des statuts variables. Suivant le degré scolaire mais aussi le régime politique, l’organisation sociale, le rapport local au savoir et au pouvoir, leur activité peut s’apparenter à celle soit d’une profession libérale (très autonome), soit d’un corps de fonctionnaires (agents de l’État), soit d’un réservoir de vacataires peu qualifiés (là où libéralisme signifie moins autonomie que précarité). Leur formation est corrél…