Pensons au manga
Une invitation à réviser d’éventuels préjugés sur les mangas : avec une dose d’inventivité pédagogique, ils peuvent être un formidable moyen vers une ouverture culturelle.Le manga est aujourd’hui synonyme de lecture plaisir pour bon nombre de collégiens. Pour la majorité, il s’agit même de leur lecture favorite, et de très loin. Pourtant, la liste de lectures pour la rentrée 2017 ne propose que deux mangas pour les collégiens, dont un (Quartier lointain de Jirô Taniguchi) ne leur est pas destiné. De plus, il est dommage qu’à l’heure actuelle, les enseignants n’utilisent pas les possibilités offertes par la bande dessinée japonaise pour placer les élèves dans une situation de réussite face à la lecture. En effet, nombreux sont ceux qui ont des aprioris sur le manga ou manquent de formation pour pouvoir l’utiliser dans un cadre pédagogique. Une politique de lecture a été mise en place au collège Claude-Monet de Magny-en-Vexin (95), avec pour objectifs principaux une lecture très rég…