Lycéens d’i-voix : l’immersion dans l’écriture

Français et philo
Publié le Lecture : 6 min

Les lycéens deviennent auteurs, récrivent les œuvres à leur façon, et les auteurs se mettent à commenter les textes en ligne des élèves.

Du livre, racontent les historiens, est née la littérature : comment la transmettre alors dans la civilisation numérique, autrement dit « après le livre » pour reprendre les mots de François Bon ? Le projet pédagogique i-voix, à sa façon, tente de se confronter …

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Français et philo
Penser avec l’IA dans un atelier philo

Le dialogue avec l’IA est trop souvent limité à un jeu de questions-réponses. Pourrait-il en être autrement et constituer, sous certaines conditions, un échange philosophique collectif ? C’est ce que propose une équipe qui a mené une expérimentation durant l’année 2025-2026, dans le cadre de discussions à visées démocratique et philosophique.

Publié le 30 octobre 2026 Par Michel Tozzi 10 min

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