L’histoire à l’école: oui, mais comment?

Histoire - géographie - SES
Publié le Lecture : 10 min

Accompagner les enseignants dans la mise en place des nouveaux programmes et dans la liaison école-collège, renouveler les pratiques afin de développer la recherche et l’esprit critique chez les élèves, s’appuyer sur la polyvalence des professeurs des écoles : perspectives et enjeux actuels de cet enseignement.

En quoi votre mission permet-elle d’agir sur les pratiques d’enseignement de l’histoire à l’école ?

Je suis chargé de la mission histoire-géographie-EMC dans les Yvelines, où le groupe départemental fait l’objet d’un copilotage avec un deuxième inspecteur de l’Éducation nationale. Il est composé d’inspecteurs du premier degré et d’un inspecteur d’académie-inspecteur pédagogique régional d’histoire-géographie, de conseillers pédagogiques et de professeurs des écoles for…

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