Le dilemme de la petite poule rousse
La lecture d’albums, en formation des professeurs des écoles, fait surgir les questions morales, mais quelle est la place de l’économie dans ces débats ?
Chaque mardi, le cours d’enseignement moral et civique avec les étudiants qui préparent le master professeurs des écoles commence par « l’album de la semaine ». La lecture est interrompue à plusieurs reprises pour une discussion d’interprétation et une réflexion morale et civique. Parfois, ce sont des étudiants qui font la lecture et animent la discussion, parfois je le fais. C’est le cas cette semaine.
Je croyais que c’était un grand classique, ce conte russe adapté de nombreuses fois depuis le début du XXe siècle, mais je suis surpris de constater qu’une grande majorité de mes étudiants l’ignorent. C’est une petite poule rousse qui trouve des grains de blé et décide de les planter. Elle demande de l’aide au cochon, au canard, au chat. Premier arrêt dans la lecture. « À la place du cochon, que ferais-tu ? » Les …