L’amour en toutes lettres
S’inscrivant dans la thématique « Dire l’amour », au programme de français de 4e, des élèves redonnent vie aux correspondances amoureuses, en incarnant des amants célèbres du patrimoine français. Ils participent alors à un échange épistolaire interacadémique.
S’inscrivant dans la thématique « Dire l’amour », au programme de français de 4e, des élèves redonnent vie aux correspondances amoureuses, en incarnant des amants célèbres du patrimoine français. Ils participent alors à un échange épistolaire interacadémique.
« Non, ne pas lire encore, faire durer le plaisir. Voir un peu l’enveloppe d’abord. Belle enveloppe solide, sans l’affreux doublage intérieur. […] Et il avait collé le timbre soigneusement, pas sens dessus dessous, tout droit, juste au bon endroit, avec amour. » Comme Ariane, dans Belle du Seigneur d’Albert Cohen, des élèves de 4e ont éprouvé le plaisir de la lecture différée. Bercés au sein d’une époque hyperconnectée, ils affichent un large sourire lorsque leur professeur de français leur remet une lettre manuscrite, réd…