Faut-il enseigner l’histoire du temps présent?
Publié le 28 août 2022
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N’est-ce pas du journalisme ? N’est-ce pas trop politique ? Le professeur d’histoire-géographie doit-il commenter l’actualité ? Il apparait presque comme une anomalie de confier à un enseignant chargé de rendre intelligible le passé le devoir de commentaire du présent.Lorsque, sous le second Empire, se configure ce que l’on nomme aujourd’hui communément le « roman national », il s’agit de fabriquer du sentiment national et de la citoyenneté par l’écriture d’un passé commun devant sceller un projet commun. C’est dans ce lien passé-présent-avenir que se trouve l’une des spécificités de l’histoire scolaire. Le roman national prend la forme d’une narration linéaire et progressiste, selon les normes historiques typiques du XIXe siècle, avec un début, un déroulé, et une projection immédiate vers le présent et l’avenir ; il est donc par essence té…