EN FINIR AVEC L’ÂGE DE CLASSE
Publié le 31 août 2022
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Renoncer à un regroupement des élèves d’âge identique n’est pas anodin : l’expérience de ce collège innovant montre que c’est alors la conception du métier enseignant, des finalités des écoles qu’on en vient à reconsidérer.
Rassembler les élèves selon leur âge, c’est implicitement fixer une normalité. Le sujet qui sort de cette normalité, qui ne parvient pas à apprendre ce qui est attendu à l’âge prévu, intériorise un sentiment de dévalorisation. Ses difficultés font naitre l’angoisse dans sa famille, malgré, le plus souvent, les intentions bienveillantes des adultes qui relativisent, disculpent, expliquent, remotivent. L’organisation même du système allume des incendi…