Des ciseaux et un triangle rouge
Avant même la maitrise du code, des compétences lectorales peuvent se développer dès la maternelle. C’est ce que montre cet article.Lorsque l’on parle « livre » en maternelle, il est souvent question de lecture offerte avec des auditeurs installés au coin regroupement. Bien sûr, l’enseignant lit des histoires chaque jour, présente l’objet livre, développe la culture livresque du lecteur. Souvent, les ouvrages choisis le sont en fonction de la thématique du moment, de la saison, d’un livre qui semblait attrayant. Mais, sans forcément le savoir, les enseignants véhiculent et montrent différentes postures et compétences lectorales.
Quelles sont ces fameuses compétences qu’il est possible de développer, alors que le code n’est pas encore abordé ? Comment, concrètement, utiliser le livre afin d’aller plus loin dans le d…