« Ça m’aide à repartir au travail »

L’humour comme acte de bienveillance à l’égard des élèves, pour des apprentissages exigeants.

Je les observe, ils guettent le moment où je vais dire une blague ou, comme le disent parfois mes élèves, « faire le clown » histoire de détendre un peu l’atmosphère !

Bon, d’accord, mes blagues, parfois, elles tombent un peu à l’eau, et j’ai le droit alors à un « Oh la la ! » collectif prononcé en cœur par mes élèves qui, en rigolant, se tiennent la tête tout en dodelinant ! Et dire que ça fait des années que ça dure ! Je me sens délicieusement coupable, souvent même compl…