Trois idées pour sortir du capharnaüm
Et si les étudiants prenaient la parole ? Il y a bien sur pour cela les évaluations, mais il y a eu aussi cette production proposée par trois étudiants en licence de sciences de l’éducation. Leur diagnostic est-il aussi éloigné que cela des autres diagnostics émis dans ce dossier et ailleurs ?
Nous sommes trois étudiants en troisième année de licence de sciences de l’éducation. Nous proposons nos modestes témoignages sur le vaste sujet des études universitaires et plus particulièrement de la licence. Nos témoignages ne seront que réflexifs et n’auront donc aucune valeur scientifique.
De notre point de vue, l’université est, de plusieurs manières, victime des représentations qu’elle véhicule. Certaines de ces représentations trouvent écho dans le quotidien des étu…
