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Les collégiens et lycéens et l’intelligence artificielle
Image générée par l’intelligence artificielle Dall-E.
Le CRAP-Cahiers pédagogiques mène l’enquête !
Dans la perspective de son colloque au mois de mars 2025, le CRAP-Cahiers pédagogiques cherche à recueillir le point de vue des collégiens et des lycéens sur l’intelligence artificielle. Quels sont les outils favoris des élèves ? Quels usages en font-ils pour leur travail scolaire ? Qu’en pensent-ils ?
C’est l’objet de notre enquête nationale « Les collégiens et lycéens et l’intelligence artificielle ».
Si vous êtes enseignant, CPE ou personnel de direction en collège ou lycée, vous pouvez proposer à vos élèves de répondre à l’enquête en ligne ; la participation est anonyme.
Vous trouverez ci-dessous une proposition de messages à diffuser aux élèves et aux parents.
Proposition de message pour inviter des jeunes à participer :
« Bonjour,
Ton établissement te propose de participer à une enquête nationale sur le rapport des élèves à l’intelligence artificielle (IA). Cette enquête est organisée par le Cercle de recherche et d’action pédagogique qui édite les Cahiers pédagogiques. Elle s’adresse aux élèves des collèges et lycées.
Que tu sois – ou non – habitué ou habituée à utiliser l’IA, ton avis est important et permettra de mieux comprendre comment les collégiens et les lycéens d’aujourd’hui voient et utilisent l’intelligence artificielle.
Pour répondre à l’enquête c’est ici : https://framaforms.org/les-collegiens-et-lyceens-et-lintelligence-artificielle-1732377769
Nous te remercions par avance de ta participation, qui est facultative, anonyme et sur la base du volontariat. »
Proposition de message pour informer les parents :
« Madame, Monsieur,
Votre enfant va recevoir un message pour lui proposer de participer à une enquête nationale sur le rapport des élèves à l’intelligence artificielle (IA). Cette enquête est organisée par le Cercle de recherche et d’action pédagogiques, association qui édite les Cahiers pédagogiques. Elle s’adresse aux élèves des collèges et lycées.
La participation est facultative et volontaire. Les réponses seront traitées de manière anonyme et conservées pendant un an. Seuls les membres de l’association y auront accès. Vous disposerez d’un droit d’accès, de rectification et de suppression des données.
Les réponses permettront de mieux comprendre comment les collégiens et les lycéens d’aujourd’hui voient et utilisent l’intelligence artificielle. »
Pour toute question concernant ce questionnaire : enquete.ia@cahiers-pedagogiques.com
