La coopération et la flexibilisation des espaces pour « une école qui rend capable »

Qu’est-ce qu’une école qui rend réellement chaque élève capable ?

Quelles démarches pédagogiques, quels espaces mobiliser et comment ?

Laurent Lescouarch, professeur en sciences de l’éducation à l’université de Caen-Normandie, membre du laboratoire Cirnef (Centre interdisciplinaire de recherche normand en éducation et formation) nous en parle à la lumière de ses recherches pédagogiques collaboratives dans des classes coopératives et des environnements d’apprentissage flexibilisés.

Une école qui rend capable

L’école doit permettre aux élèves d’acquérir des connaissances scolaires, mais également de développer des compétences sociales permettant de bien vivre avec les autres, d’être en capacité d’être autonome dans sa vie future et ses projets. Le projet d’une « école qui rend capable » implique de développer dans les classes et les espaces éducatifs des approches pédagogiques permettant de construire et d’exercer ces compétences.

À partir d’analyses issus de projet de recherche pédagogique collaborative dans des classes coopératives et des environnements d’apprentissage flexibilité, la présentation de Laurent Lescouarch mettra en pratique les modélisations de travail permettant de favoriser de nouvelles pratiques dans les classes, au plus près des besoins des enfants.

Conférence gratuite sur inscription (sur place).

Possibilité de suivre à distance : https://u-visio.univ-nantes.fr/rooms/ibt-gvx-ndl-tk7/join