Johanna Hawken

Comment rendre accessible la philosophie au plus grand nombre sans en dénaturer l’exigence intellectuelle ? Dans cet entretien, Edwige Chirouter, professeure des universités en philosophie de l’éducation, chercheuse au Centre de recherche en éducation de Nantes (Cren) et titulaire de la chaire Unesco/université de Nantes « Pratiques de la philosophie avec les enfants », revient sur les enjeux politiques, pédagogiques et démocratiques de la philosophie avec les enfants.