Le projet PhiloJeunes à Créteil
En collège, des ateliers de philosophie autour de thèmes qui questionnent diverses disciplines et ouvrent sur un temps fort annuel lors d’une rencontre des classes qui participent au projet.
« 1, 2, 3 PhiloJeunes » est une journée académique consacrée à l’échange philosophique et à la réflexion critique. Organisée chaque année au mois de mai par l’équipe de la Cardie de Créteil, elle réunit jusqu’à 250 élèves, du CM2 au lycée, accompagnés d’une trentaine de professeurs, répartis dans une dizaine de salles.
Cette journée se singularise par la prise de parole des élèves et la confrontation de leurs idées dans des activités de réflexion conduites avec sérieux. Elle illustre le fait que l’enseignement ne se réduit pas aux savoirs transmis, mais se déploie dans la relation et l’expérience collective.
La dernière édition, au lycée Pauline-Roland de Chevilly-Larue (Val-de-Marne), portait sur le thème « L’intelligence artificielle et nous ? », décliné en trois sous-thèmes : « IA et altérité », « IA et amour », « IA et démocratie ».
Philosopher comme exercice concret
Cette journée n’est pas un événement isolé, elle s’inscrit dans un parcours annuel d’atel…