Former les élèves à vérifier les informations
Dans les temps de crise, comme ce fut le cas par exemple au moment des attentats, et comme c’est à nouveau le cas aujourd’hui avec la pandémie, démêler le vrai du faux en matière d’information est primordial. Pour ne pas relayer d’infox, ne pas accorder de crédit à des théories complotistes, il faut faire preuve d’esprit critique et scientifique. Comment y former les élèves ?
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Avant-propos : Former les élèves à vérifier les informations, Jean-Michel Zakhartchouk
Corrélation n’est pas causalité Gérald Bronner
Débusquer des hoax, un jeu d’enfant Rose-Marie Farinella
La course contre la rumeur Sandrine Sirvent
Premier pas vers les sciences Catherine Bruguière
Enquêter dans les médias en ligne Odile Chenevez
« La recherche n’est facile pour personne ! » Francis Blanquart, Céline Walkowiak
Pour aller plus loin