L'apprentissage de la lecture en primaire
Le premier numéro de cette nouvelle série porte sur l’apprentissage de la lecture, sujet sur lequel les polémiques ressurgissent régulièrement. Loin des débats stériles et des recettes miracles, la lecture est un domaine complexe et nos articles outillent les enseignants soucieux de comprendre comment les enfants apprennent à lire et à y prendre goût ! Il n’y est pas tant question des querelles entre les « méthodes » globale ou syllabique, bien dépassées, que des apports des recherches récentes.
Pour lire ce numéro :
Achetez à l’unité
3.00€
Abonnez-vous
En tant qu’abonné, vous avez accès à tous nos numéros en illimité.
S’abonner pour accéder à ce numéroLe sommaire
Lecture : une question de méthode ? Jaques Crinon
Lecture : la guerre des méthodes n’aura pas lieu entretien avec Roland Goigoux
Bien décoder pour bien comprendre Edouard Gentas, Liliane Sprenger-Charolles
Ce qui éclaire le paysage André Ouzoulias
Des textes littéraires au CP ? Agnès Perrin-Doucet
Passer par le chemin de l’écriture Marie-France Morin