Une voie étroite

Accueillir et comprendre ne signifie pas accepter : une posture illustrée ici par une relation aux parents à la fois ouverte et ferme, au cas par cas.

La classe ouverte telle que je la pratique a pour postulat l’accueil inconditionnel de toutes les familles. Il s’agit de faire des différences une richesse, de prendre appui sur ce qui nous sépare pour créer du commun. Ce fonctionnement traite de la même façon savoirs et savoir-faire familiaux, qui sont l’origine de nouveaux savoirs …