Seul face aux élèves ?

À la fac, j’ai toujours détesté les travaux collectifs. Se coordonner ; devoir se justifier ou expliciter des trucs évidents ; corriger, voire réécrire, au dernier moment les parties des autres. Pénible et chronophage. Quand, à la fin de mon master, j’ai constaté que, non, le métier d’administrateur dans une association culturelle ne m’intéressait pas, l’idée d’être prof, en plus de m’éviter le « marché » du travail, m’est apparue comme un plan B acceptable où, au moins, je m’épargnerais le travai…