Rénover un arbre en mécanique : dire son métier

Timéo apprend le métier de technicien d’usinage en lycée professionnel. L’exemple de sa prestation montre comment la voie professionnelle évolue pour faire une large place à une culture professionnelle qui ne se limite pas à la répétition de gestes modélisés. Exemple d’un cours en co-intervention, un enseignement pensé, animé et évalué par deux enseignants : un d’enseignement général et un d’enseignement professionnel.

Comment réaliser une cannelure quand on rénove un arbre ? Telle est la question que pose Timéo, élève de 1^re bac pro. Lorsqu’il commence ses explications, étayées d’un support numérique précis, au lieu d’évaluer les compétences sur une grille savamment préparée, les deux enseignants posent le stylo. C’est que Timéo a l’art d’expliquer avec une certaine aisance pédagogique des points techniques pointus !

Les élèves avaient pour…