Relever le défi écologique à l’école

Comment donner une place à l’écocitoyenneté dans les apprentissages ? Quelles actions en faveur de la biodiversité et du climat au sein des établissements scolaires ? Comment faire face à l’écoanxiété ? Ce livre donne des pistes testées en classe pour que l’école devienne un véritable acteur de la transition écologique.

Questions à Jean-Michel Zakhartchouk

Ces ouvrages n’abordent qu’incidemment la question de l’éducation ou n’abordent qu’un aspect de celle-ci, comme la nécessaire reconnexion avec la nature à travers la classe dehors. J’ai voulu, avec ce livre, faire un tour le plus complet possible de tout ce qui peut se faire pour informer et mobiliser les élèves sur ce qui est bien « l’affaire du siècle ».

Pour cela, j’ai fait appel à de très nombreux contributeurs et lancé un appel qui a eu un large écho. Près d’une cinquantaine de personnes ont ainsi participé à l’écriture de ce livre, que j’ai surtout coordonné en reliant les approches tout en apportant ma touche personnelle.