Le printemps des potagers
Cultiver son jardin peut révéler le potentiel d’apprentissage des élèves. Lorsqu’associations, collectivités et enseignants se mobilisent, cela devient si peu compliqué !Si on ignore le nombre d’écoles pourvues de potagers, on sait que c’est encore loin d’être une norme, et qu’ils tombent souvent en friche au bout de quelques années. Les enseignants sont pourtant nombreux à vouloir initier leurs élèves aux joies du jardinage. Ils devinent l’immense potentiel des potagers, formidables supports pour l’ensemble des apprentissages, propices à la transversalité et lieux uniques d’expérimentation du vivant au service de l’éducation à la nature et à l’environnement.
En écho, de plus en plus d’initiatives voient le jour en soutien aux potagers pédagogiques. Au cours des quatre dernières années, L’École comestible a développé des ateliers d’éducation au gout en s’appuyant sur les potagers pédagogiques, Landestini a porté la première édition de la Coupe de France des potagers, Veni Verdi a fêté 15 000 mètres carrés de surface urbaine cultivée, et le WWF France a lancé la dynamique « L’École jardinière » pour généraliser l’installation de jardins dans les écoles. Bien décidés à dépoussiérer la pratique, ces acteurs associatifs et des centaines d’autres, engagés partout en France, promeuvent de nouvelles formes de potagers pédagogiques écologiques et font preuve de détermination et de créativité pour installer durable…