Le bestiaire diabolique
L’enluminure médiévale au service de l’enseignement du fait religieux : l’exemple du bestiaire diabolique. Description d’activités qui font intervenir de jeunes chercheurs auprès des scolaires pour découvrir le patrimoine.Œuvrant pour la visibilité et la transmission de la recherche, l’université d’Aix-Marseille possède une cellule de culture scientifique et technique chargée de la diffusion du savoir auprès des scolaires et du grand public.1 C’est dans ce cadre que les élèves des établissements scolaires de la région sont reçus avec leurs enseignants dans les murs de l’université, à la Maison des sciences du site Saint-Charles de Marseille, pour des ateliers animés par des spécialistes (doctorants et enseignants chercheurs). Durant l’automne 2013, nous avons proposé un atelier sur le bestiaire diabolique du Moyen Âge, afin d’aborder notamment la culture religieuse biblique.
Les élèves reçus pour cet atelier venaient d’un collège de Marseille, le collège Jean-Moulin (XVe arrondissement). Il s’agissait d’une classe de 5e avec laquelle avait été mis en place en amont un projet PASS (projet atelier sup’sciences dont le cadre est établi par le rectorat de l’académie d’Aix-Marseille), suivi sur deux ans et visant une découv…