La langue enseignée à l’école
Publié le 23 juin 2023
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Que recouvre aujourd’hui l’enseignement de la langue à l’école ? Quelle est la nature des obstacles aux apprentissages ? Vers quelles pistes d’amélioration la recherche oriente-t-elle ? Premiers constats des chercheurs et formateurs du projet REAlang (Recherche sur l’enseignement apprentissage de la langue en milieu scolaire).
L’enseignement de la langue à l’école est souvent cloisonné et chronophage. Les entrées classiques demeurent grammaire, orthographe, conjugaison et vocabulaire. Elles empêchent d’appréhender la langue en tant que système, avec un fonctionnement régulier. Essentiellement perçu à travers le filtre de l’orthographe, le niveau des élèves parait en baisse constante. L’insatisfaction est grande au regard du temps passé et des acquis des élèves.
Or, concernant l’enseignement de la grammaire à l’école, il existe peu de recherches portant sur les savoirs et savoir-faire des élèves, et, trop souvent, l’institu…