La communauté éducative veut avancer

Le Cnesco (Conseil national d’évaluation du système scolaire) a rendu public début mars, après trois ans d’existence, « trente préconisations pour améliorer l’éducation en France », trente « propositions phares » issues des vingt-et-un rapports (sur les mathématiques, la lecture, les inégalités sociales, l’enseignement professionnel, le métier d’enseignant, etc.) précédemment publiés. L’occasion pour les Cahiers pédagogiques de s’entretenir avec la présidente du Conseil, Nathalie Mons.