Défendre la laïcité, mais savoir distinguer les discours
PENSEE CRITIQUE. On a vu ces derniers temps la défense, un rien polémique, d’une laïcité « intransigeante » et d’une école qui serait plus « exigeante » s’ouvrir à l’expression de pensées nettement moins policées et beaucoup plus extrêmes. Nous vous proposons ici une réflexion qui alarme sur ces rapprochements et invite à décortiquer les discours.Défendre la laïcité, en particulier à l’école, en réaffirmer sans faiblir le principe inscrit dans notre constitution, est une ardente obligation. C’est souvent l’objet d’un combat dans des situations concrètes qu’affrontent les enseignants et les personnels de direction au quotidien. Et qui exigent d’eux une courageuse vigilance. Les drames que nous avons vécus ces dernières semaines en ont été de nouveau la preuve, et, inévitablement, ont généré prises de position, débats, engagements, dans un contexte à vif. Hommes politiques, intellectuels, institutions de réflexion et leurs militants se sont parfois affrontés autour de la défense d’une laïcité « intransigeante », qu’il était urgent d’affirmer, au détriment d’une laïcité « de compromis ».
Pour autant, devons-nous abandonner tout sens critique ? Que l’assassinat de Samuel Paty, qui a endeuillé toute la communauté éducative et notre pays, ait avivé l’expression immédiate de l’émotion et des convictions, celles avec lesquelles chacun fait corps, quoi de plus normal ? Pour autant…