Biodiversité sans frontières

Au départ, il y a un projet interdisciplinaire proposant aux élèves de cycle 2 de s’intéresser de façon hebdomadaire à la faune et flore locale. Pour cela, ils faisaient des excursions régulières pour observer la nature, creuser, soulever, gratter, avant de prendre en photo leurs découvertes, parfois invisibles si on ne s’y intéresse pas. Ainsi, ils ne prélevaient aucune plante ou animal et préservaient la biodiversité locale en la laissant telle qu’ils l’avaient trouvée.

De retour en classe, ces explorateurs en herbe devaient reproduire une de leurs trouvailles dans leur cahier d’explorateurs. De cette façon, ils allaient constituer régulièrement et progressivement un recueil de curiosités sur la nature environnante. Au cours de l’année, ces dessins scientifiques se sont enrichis de détails et de légendes. Ils ont aussi été témoins du cours des saisons.